跨越千里，我們來到江西萍鄉為麻山中學進行數字化探究實驗培訓。萍鄉市麻山中學創辦于1960年，建校至今已有61年的歷史。學校經過幾代麻中人篳路藍縷，玉汝于成。61年來，學校以“有猷、有為、有守”為校訓陶鑄英才，為社會共輸送了四萬多名合格畢業生，為高校輸送了大批優秀人才。學校為江西省重點建設高中、萍鄉市重點中學。
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? ? ?在培訓過程中，首先介紹了數字化實驗的概念。數字化探究實驗，是由計算機和微電子技術相結合的新型數字化實驗手段，主要包括:數據采集器、傳感器、計算機及其配套軟件三個部分，集數據采集、分析于一體，具有便攜、直觀、實時、定量等特點。
? ? ? ?此次培訓通過對老師進行數字化實驗概念、系統、案例的全方位闡述，詳細簡介了儀器的操作方法，讓老師學會基本軟件的運用，在老師簡單了解數字化儀器后，我們選擇利用幻燈片和播放演示視頻來進行詳細介紹，充分將數字化實驗儀器的使用方法和實驗用途展示給在場的老師?。
? ? ? ?此次在麻山中學的培訓活動老師們收獲頗多，不僅接觸到了先進的實驗器材，對于今后的教學實踐也有很大幫助。
